第九十一章 并蒂莲开 (第1/2页)
　　
　　几何训练第二周，李柏决定先用系统摸个底。
　　
　　他靠在椅背上，唤出系统面板，调出苏晓的当前状态检测。
　　
　　系统提示："正在检测学生苏晓各模块掌握度变化……检测完成。代数基础:掌握度82%→86%，函数与方程:51%→72%，几何模块:综合掌握度43%，复杂图形解题速度未出现明显提升。"
　　
　　跟他预想的一样。
　　
　　函数补上来了，但几何这块还卡在原处。
　　
　　苏晓的几何直觉不差，辅助线画得很准，但一到多步推理的综合题就卡壳，没有那么快速找到切入点。
　　
　　这不是能力问题，是手生。
　　
　　一年半没碰过竞赛难度的人，脑子跟上了，手的反应跟不上。
　　
　　李柏关掉面板，想了一下，给的办法也简单，限时拆解。
　　
　　每道综合题拆成三个小问，每问限时三分钟，第一问找思路，第二问列过程，第三问出答案，时间一到不管写没写完都停，换下一题。
　　
　　第一天苏晓做得有些狼狈，三分钟一到，草稿纸上辅助线才画了一半。
　　
　　他抬头看李柏，李柏没给他延时的机会。
　　
　　"没画完也换，竞赛没人等你。"
　　
　　苏晓没吭声，腮帮子绷了一下，攥着笔的手指紧了紧，低头翻页。
　　
　　连着练了两天，变化出来了。
　　
　　苏晓的读题速度明显快了，以前要反复看的条件，现在扫一遍就知道关键信息在哪。
　　
　　草稿纸上的辅助线也越画越准，以前画三条废两条，现在画两条能有一条直击要害。
　　
　　周五下午李柏拿出一套几何综合模块测试卷，十道题，限时四十分钟。
　　
　　苏晓做完的时候还剩六分钟。
　　
　　李柏批完，对了七道，错了三道。
　　
　　正确率从上周的四成出头，涨到了七成。
　　
　　苏晓盯着那排红勾，愣了几秒，喉结上下滚了一下，把卷子轻轻抚平，没说出话来。
　　
　　李柏靠在椅背上，打开系统面板扫了一眼。
　　
　　系统提示："学生苏晓几何综合模块掌握度:43%→61%。竞赛直觉复苏中。建议:本周进入综合模拟阶段，开始真题套卷训练。"
　　
　　他关掉面板，看了苏晓一眼。
　　
　　"下周转真题。"
　　
　　苏晓点了点头，把卷子收进书包里。
　　
　　动作比上周利落了不少。
　　
　　李柏注意到他收卷子的时候，指腹在卷子边缘来回摩挲了一下，才折好塞进书包里。
　　
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　　月考的通知是周一下午贴出来的。
　　
　　年级公告栏前围了几个学生，李柏路过时扫了一眼，时间定在周四和周五。
　　
　　正好卡在省赛前一周。
　　
　　他在心里算了一下，两天月考，考完隔个周末就是省赛，节奏不算松也不算紧。
　　
　　只要安排得当，两边都不耽误。
　　
　　但有人不这么想。
　　
　　周二上午李柏去打印室拿资料，走廊拐角听见两个老师在说话。
　　
　　"七班那个苏晓，不是要搞数学竞赛吗？"
　　
　　"听说了，天天放学练。"
　　
　　"马上月考了，他这样搞专项训练，常规课能跟得上？"
　　
　　"谁知道呢，别到时候竞赛没拿奖，月考倒退了，两头空。"
　　
　　李柏面不改色地从两人身边走过，手里拿着刚打印的训练卷子，卷子上印着"省数学竞赛模拟题(一)"几个字。
　　
　　他没回头，也没接话。
　　
　　这种质疑他早有预料。
　　
　　回到办公室，他把训练方案拿出来重新排了一下。
　　
　　竞赛训练不变，但最后半小时留给第二天要考的科目，只看错题本和知识点归纳。
　　
　　他想了想，又加了一条:训练期间苏晓遇到跟当天复习科目相关的题，优先做完，剩下的时间再刷竞赛题。
　　
　　这样不耽误复习节奏，也不会让苏晓觉得两头顾不过来。
　　
　　下午放学后苏晓照常来了。
　　
　　李柏把月考安排跟他说了，苏晓听了没什么表情，点了点头，坐下来开始做当天的训练题。
　　
　　做到一半，他抬头问了一句。
　　
　　"老师，月考那天晚上的训练还继续吗？"
　　
　　李柏愣了一下。
　　
　　他以为苏晓会问"月考能不能停练"，结果他问的是"考完还能不能练"。
　　
　　"考完当天休息，周末加练半天。"
　　
　　苏晓应了一声，低头继续写。
　　
　　李柏看着他那颗低着的脑袋，心里啧了一声。
　　
　　这孩子比他想象中上心。
　　
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　　月考两天过得比预想中快。
　　
　　第一天语文和理综，考完苏晓从考场出来，脸上没什么表情，李柏也没多问。
　　
　　第二天数学才是重头戏。
　　
　　开考后李柏去考场转了一圈，隔着门上的玻璃窗看了一眼。
　　
　　苏晓坐在靠窗的位置，正低头做题，笔尖没停过。
　　
　　旁边几个学生还在草稿纸上划拉，他已经翻到第二页了。
　　
　　一个小时后苏晓交卷了。
　　
　　他走出考场的时候，李柏正在走廊尽头的窗边站着。
　　
　　"做完了？"
　　
　　"做完了。"
　　
　　"感觉怎么样？"
　　
　　苏晓想了想，说了句让李柏有点意外的话。
　　
　　"太简单了。"
　　
　　李柏笑了一下，没接话。
　　
　　简单不简单的，分数说了算。
　　
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　　成绩公布是在周一。
　　
　　李柏拿到成绩单的时候，扫了一眼总分排名，目光停住了。
　　
　　苏晓总分班级第七，数学单科满分。
　　
　　李柏代课七班以来第一次有单科考满分。
　　
　　他把成绩单从头到尾又看了一遍，确认自己没有看错。
　　
　　没错，数学那一栏写的就是三位数。
　　
　　他把成绩单放在桌上，拿手机拍了张照。
　　
　　他没急着发，又把成绩单扫了一遍，目光落到七班平均分那一栏。
　　
　　年级排名:第四。
　　
　　他靠回椅背，嘴里哼了两句不知名的调子。
　　
　　质疑不质疑的，数据说明一切。
　　
　　下午成绩单在年级组传了一圈。
　　
　　李柏注意到一个细节，之前质疑的声音没了。
　　
　　下午课间他路过走廊，上午还在说风凉话的两个老师，看到他时点了个头，什么也没说就过去了。
　　
　　李柏心里呵了一声。
　　
　　成绩是最好的公关。
　　
　　他回到办公室，打开系统面板。
　　
　　系统提示："七班月考平均分进入年级前四，班级信任度突破96%。光环依赖度降至35%。检测到部分学生能力提升已出现初步内化趋势。"
　　
　　他关掉面板，伸手去拿水杯。
　　
　　门口传来脚步声。
　　
　　赵志刚推门进来，手里拿着成绩单，脸上带着与有荣焉的笑容。
　　
　　"满分？可以啊苏晓。"
　　
　　他把成绩单往李柏桌上一放，低头又看了一眼，像是在确认。
　　
　　"这小子是不是开窍了？"
　　
　　"一直都会，只是不善于表现自己。"
　　
　　赵志刚啧了一声，靠在桌边。
　　
　　"我前阵子拿物理竞赛题给他试了一下，这小子底子不差。你数学要是带出来了，物理要不要也考虑一下？"
　　
　　
　　
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