第348章 第一批辅导员培养 (第1/2页)
　　
　　在教学改革进行到第二个月时，寒晓东意识到，仅靠他一个人的力量，无法真正改变雾镇的现状。他最多只能影响他班上的十几个孩子。但雾镇有上百个孩子，分布在不同的年级和班级。而且，那些成年人——那些已经被固化了五十年的成年人——也需要帮助。
　　
　　他需要帮手。
　　
　　一、人选的选择
　　
　　寒晓东开始物色合适的人选。
　　
　　他的目标，不是那些在镇上地位显赫的人物，而是那些内心深处仍然保留着一丝“火种”的人——那些还没有完全被固化系统同化的人，那些仍然能够感受到不安和疑惑的人。
　　
　　他列出了三个候选人。
　　
　　第一个，是李娟。李娟是学校的全职老师，受过师范教育，见过外面的世界。她虽然选择了沉默，但她的沉默是出于恐惧，而非麻木。她的内心深处，仍然有一团火。
　　
　　第二个，是杨奶奶。杨奶奶是镇上为数不多的知情者之一。她保管了实验资料五十多年，没有销毁，也没有上交。这说明，她在内心深处，仍然希望有一天，真相能够大白。
　　
　　第三个，是一个叫陈大勇的中年男人。陈大勇是镇上的木匠，手艺很好，但性格孤僻，很少与人交往。寒晓东注意到，陈大勇的眼神中，有一种与其他居民不同的东西——那是一种尚未完全熄灭的叛逆。
　　
　　二、第一次谈话
　　
　　寒晓东首先找了李娟。
　　
　　放学后，他约李娟在河边散步。河水潺潺，夕阳西下，两人的影子在水面上晃动。
　　
　　“李老师，你有没有想过，离开雾镇？”寒晓东问。
　　
　　李娟愣了一下，然后说：“想过。但不知道去哪里。”
　　
　　“如果你有一个机会，去一个更大的城市，接受更好的培训，你愿意吗？”
　　
　　李娟沉默了片刻，然后说：“寒老师，你到底想说什么？”
　　
　　寒晓东停下脚步，转过身，看着她：“我想在雾镇，培养一批辅导员。不是教语文数学，而是教一些……更重要的东西。比如，如何识别情感操纵，如何保护自己的情感自主权，如何帮助那些被固化的人。”
　　
　　李娟的脸色变了：“你是说……你想打破那些规矩？”
　　
　　“是的。”寒晓东说，“我知道这很危险。但我不能眼睁睁看着这些孩子，重复他们父辈的命运。”
　　
　　李娟沉默了很久。河水在脚边流淌，发出哗哗的声音。
　　
　　“我害怕。”她最终说，“我害怕那些监视者，害怕那些隐藏在暗处的人。我害怕如果我参与了，会给自己带来麻烦。”
　　
　　“我理解。”寒晓东说，“你不用现在就给我答案。你可以好好想想。”
　　
　　他转过身，继续沿着河边走去。
　　
　　三、杨奶奶的决定
　　
　　寒晓东第二个找的是杨奶奶。
　　
　　那天晚上，他坐在客栈的客厅里，帮杨奶奶剥蒜。两人沉默了很久，最终，寒晓东开口了。
　　
　　“杨奶奶，我想在镇上培养一批辅导员，帮助那些被固化的人。”
　　
　　杨奶奶的手停顿了一下，然后继续剥蒜。
　　
　　“我知道这很危险。”寒晓东继续说，“但我不能什么都不做。我需要帮手。你愿意帮我吗？”
　　
　　杨奶奶沉默了很久。她剥完了一头蒜，又拿起另一头。
　　
　　“我老了。”她说，“我活不了几年了。我不怕死。但我怕，在我死之前，看不到这些孩子过上正常的生活。”
　　
　　她抬起头，看着寒晓东：“你需要我做什么？”
　　
　　“我需要你帮我联系那些仍然有‘火种’的人。”寒晓东说，“你在镇上住了五十年，你知道哪些人还可以被唤醒。”
　　
　　杨奶奶点了点头：“我试试。”
　　
　　四、陈大勇的沉默
　　
　　寒晓东第三个找的是陈大勇。
　　
　　陈大勇的木匠铺，在镇子的边缘，靠近山脚。寒晓东去的时候，陈大勇正在刨一块木板，木屑飞舞，空气中弥漫着木头的清香。
　　
　　“陈师傅，我想跟你聊聊。”寒晓东说。
　　
　　陈大勇没有停下手中的活儿：“聊什么？”
　　
　　“聊雾镇的历史。”
　　
　　陈大勇的手停顿了一下，然后继续刨木板：“我不知道什么历史。”
　　
　　“你知道的。”寒晓东说，“你是镇上少数几个没有被完全固化的人。你的眼神，跟他们不一样。”
　　
　　陈大勇放下刨子，转过身，看着寒晓东。他的眼神中，有一种警惕的神色。
　　
　　“你是谁？”他问，“你为什么来雾镇？”
　　
　　“我是一个老师。”寒晓东说，“也是一个曾经被操纵过的人。我理解被控制的滋味。我想帮助那些仍然被控制的人。”
　　
　　陈大勇沉默了很久。然后，他转过身，继续刨木板。
　　
　　“我不感兴趣。”他说。
　　
　　寒晓东没有强求。他留下一张纸条，上面写着自己的电话号码，然后转身离开了。
　　
　　
　　
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